To nye undervisere styrker Mannaz’ PMI-udbud

For Henrik Bjerregaard handler PMI først og fremmest om anvendelighed. Om at kunne navigere klogt i projektets virkelighed frem for at følge en model.

“For mig handler PMI ikke om at følge en model slavisk, men om at kunne vælge klogt. Den gode projektleder ved, hvornår struktur er nødvendig – og hvornår man skal give plads til dialog, tilpasning og lederskab.”

Henriks undervisning tager afsæt i deltagernes hverdag og de dilemmaer, de møder i deres projekter. Fokus er på at gøre PMI-rammeværket levende og relevant.

“Jeg underviser altid med spørgsmålet: Hvordan ville det her se ud på mandag? Hvis deltagerne ikke kan bruge det i deres virkelighed, har vi ikke ramt rigtigt.”

For Henrik er PMI også et fælles sprog, der kan styrke samarbejde og beslutningskraft i projekter:

“PMI giver et stærkt sprog for projektledelse. Min opgave er at hjælpe deltagerne med at gøre sproget levende – i deres beslutninger, deres samarbejde og deres måde at lede projekter på.”

Kort om Henrik: Henrik Bjerregaard Nielsen har en solid baggrund som leder med mange års erfaringer fra multinationale virksomheder. Igennem dette virke og hans arbejde som konsulent har Henrik mere end 30 års erfaring med både projektledelse, porteføljeplanlægning og planlægning på det strategiske, taktiske og operationelle plan. Henrik er derfor i stand til at arbejde på alle niveauer i organisationen for at se opgaver og projekter fast forankret og drevet til målstregen.

Henrik er uddannet bygningsingeniør og har suppleret denne med en MBA fra Heriot Watt i Edinburgh, HD(R) og HD(O) fra Copenhagen Business School.

Sammen repræsenterer Henrik Bjerregaard og Klaus Nielsen et stærkt match mellem praksis og standard, hverdagsledelse og global metode.

“Når standard og praksis mødes, opstår der noget værdifuldt. Det er dér, projektledelse for alvor begynder at gøre en forskel.”

Med de to nye undervisere fortsætter Mannaz udviklingen af PMI-undervisning, der kombinerer international kvalitet, solid faglighed og høj relevans for deltagernes virkelighed.