Rambølls 16 500 rådgivande ingenjörer, designers och managementkonsulter arbetar med att skapa hållbara och långsiktiga lösningar för sina kunder och för samhället. Rambøll har en global närvaro med en stark representation i Norden, Storbritannien, Nordamerika, Mellanöstern och Asien-Stillahavsområdet.

Utmaningen

• En outvecklad potential för Rambølls interna projektledarutbildning
• Låg närvaro på utbildningarnas klassrumsdelar på grund av för stora ekonomiska kostnader och för stor tidsåtgång

Lösningen

• Nära samarbete mellan Rambøll och Mannaz för att effektivisera och optimera projektledarutbildningen – utan att kompromissa med kvaliteten
• Intensiv utbildning med 9 träningssessioner à 2 timmar, ett digitalt läranderum och en avslutande examen
• Bättre användning av digitala möjligheter med 100 % virtuell utbildning

Resultatet

• Större grupper och därmed fler deltagare åt gången
• Halvering av tiden för deltagarna med samma bibehållen kunskapsnivå
• Mycket nöjda deltagare

Processen:

Ren kunskap och ingen spilltid

Utbildningen har genomförts av flera grupper med internationella projektledare.

Eftersom utbildningen har renodlats ner till kärnan har det varit en avgörande faktor att deltagarna kommer väl förberedda för minimera spilltiden.  Deltagarna har därför delats in i grupper där en person har tagit på sig projektledarrollen för att samordna grupparbeten och för att se till att alla är förberedda inför de virtuella sessionerna.

Utvärdering och avslutande examen

Halvvägs genom utbildningsförloppet har en utvärdering gjorts med deltagarnas chefer och relevanta kollegor samt en utvärdering av deltagarnas preliminära feedback.

Programmet avslutas med en examen i form av en projektfallsbaserad uppgift som innehåller 5-7 delar av utbildningsplanen vilka ska implementeras i ett eget projekt.

Resultatet:

Bättre resultat på halva tiden

När det första genomförandet av den nya virtuella projektledarutbildningen var klart gjorde Mannaz, som alltid, en utvärdering, Och det nya virtuella upplägget imponerar.

I tester såväl före och precis efter utbildningen som i tester som mäter önskade beteendeförändringar i verksamheten är deltagarna på samma nivå eller högre än för Rambølls tidigare utbildningsupplägg.

Slutsatsen är klar

Lärandet är intakt eller till och med förbättrat trots att antalet timmar halverats. Detta beror huvudsakligen på prioriteringen av utbildningens innehåll i relation till kärnkompetenser, ett fokus på att involvera deltagarnas egna verkligheter och dilemman samt att de virtuella sessionerna levererats i kortare pass över en längre tid än tidigare. Detta har gett goda möjligheter att fortlöpande omsätta nytt lärande i vardagen.

Rambølls nya virtuella projektledarutbildning levererar:

• Samma eller bättre resultat med en 100 % virtuell process
• Halvering av tiden för deltagarna med bibehållet lärande
• Effektiviserad utbildning med fokus på kärnkompetenser
• Större grupper och därmed fler deltagare åt gången
• Besparingar av resor och tid
• Mycket nöjda deltagare

Program- och projektledning på Mannaz

Mannaz utvecklar starka projektorganisationer för att de ska bli självbärande, effektiva och agila. Vi stärker också kompetensnivån inom projekt- och portföljhantering, komplexa program och agil projektledning samt utveckling av effektiva och kraftfulla projektgrupper.
Läs mer om våra konsulttjänster för projektledning

Våra digitala lösningar

Vi designar digitala, virtuella och blandade inlärningsprocesser som kan bestå av olika inlärningsplattformar, metoder, former, moduler och principer. Alla tekniska möjligheter utvärderas och behovsanpassas i ett skräddarsytt förlopp för våra kunder.
Läs mer om våra digitala tjänster