Mannaz bidrag til Børn og unge-området

De danske børn- og ungeforvaltninger og skoler står med en vigtig opgave: At skabe gode læringsmiljøer, hvor eleverne trives og bliver så dygtige, som de kan.

Skolerne er i dag stærke institutioner, der arbejder professionelt og lykkes godt med deres opgaver.

Den vigtige fremadrettede opgave er fortsat at udvikle et skolesystem, der kan imødekomme forventningerne og kravene fra samfundet.

Det indebærer at kunne:

Omsætte kommunens politiske mål til ny pædagogisk praksis på skolerne
Styrke den samlede ledelseskapacitet og distribuerede ledelse på skolerne og i forvaltningen
Anvende data og feedback i lærende fællesskaber til videreudvikling af pædagogisk praksis
Samarbejde internt og på tværs af andre faggrupper og forvaltninger
Videreudvikle professionel dømmekraft og læringsmiljøer, hvor elever lærer, trives og dannes

Mannaz har stor ekspertise i kulturforandringsprocesser i samarbejde med børn- og ungeforvaltninger.

Sammen kan vi arbejde med jeres aktuelle udfordringer og mål samt bygge kapacitet op i jeres skolesystem til at videreudvikle jeres pædagogiske praksis.

Danske dagtilbud står på et solidt fundament, der er opbygget gennem en lang tradition, faglig identitet og danske værdier. Hver dag skaber dygtige ledere og pædagogisk personale rammer for stærke dagtilbud, hvor det gode børneliv udfoldes.

Alligevel oplever vi lige nu, at dagtilbudsområdet står midt i et paradigmeskifte: Aldrig før har der været så meget fokus på betydningen af barnets første 6 år som nu. Og aldrig før har det stillet så store krav til den pædagogiske profession og den kommunale organisation, der står bag.

Det kan udfordre en nok så stærk profession for, hvordan kan vi fortsætte med det, der lykkes og samtidig imødekomme skiftende krav og forventninger fra det omkringliggende samfund. Dette indebærer at kunne:

• Omsætte kommunens politiske mål til pædagogisk praksis i dagtilbuddene
• Styrke den samlede ledelseskapacitet til at skabe læringsfællesskaber af høj kvalitet
• Anvende data og feedback i lærende fællesskaber til kvalificering af pædagogisk praksis
• Samarbejde internt og på tværs af andre faggrupper og forvaltninger
• Videreudvikle professionel dømmekraft og læringsmiljøer, hvor børnene trives, lærer, udvikles, og dannes

Udgangspunktet er jeres udfordringer og behov

Hvordan kan vi med udgangspunkt i jeres aktuelle udfordringer og behov sammen udvikle et skræddersyet forløb, der opbygger kapacitet samt afprøver og reflekterer ny pædagogisk praksis?

Læs mere om Mannaz Consulting