Test dig selv – Skal du starte med Projektledelse 1?
Mannaz Projektlederuddannelse

Denne selvevaluering, skal give dig som kommende deltager på Mannaz Projektlederuddannelsen, et værktøj til at vurdere, hvilket udgangspunkt, der giver dig størst udbytte.

På Projektledelse 2 og Projektledelse 3 forudsættes det, at du har kendskab til værktøjer og metoder, samt at du har et overblik over projektarbejdsformen svarende til Projektledelse 1.

Det kan være, at du har fået den viden og erfaring i anden sammenhæng, så er et overlap i forhold til dine nuværende kompetencer, og det vi gennemgår på Projektledelse 1.

Denne selvevaluering er kun en indikation. Det er vigtigt at vurdere, i hvilken sammenhæng du tager projektlederuddannelsen, samt hvor, hvornår og hvordan du har erhvervet din projektledelsesviden og -erfaring.

Du er altid velkommen til at ringe til Mannaz og få rådgivning i forhold til din specifikke situation på telefon 4517 6000.

Selvevalueringen

Selvevalueringen er udformet som et antal udsagn, du skal forholde sig til. Det gør du ved at score kendskabet til hvert udsagn med en score mellem 1 og 5. Den samlede score giver så et fingerpeg om, hvorvidt det bedste udgangspunkt for dig er at starte på Projektledelse 1.

Scoring	Niveau af indsigt/kompetence
	Jeg har intet kendskab til emnet
	Jeg kan erindre, hvad emnet går ud på, men har en del huller i min viden
	Jeg har indsigt i emnet, og kun få huller i min viden
	Jeg har god indsigt i emnet og har prøvet at anvende det i praksis
	Jeg har en god indsigt i emnet samt stor erfaring med at anvende det i praksis

Ved udfyldelsen af selvevalueringen, scores der efter ovenstående skala. Svar så oprigtigt som muligt, da det blot er dig selv og din egen kompetence du synder imod, hvis du bevidst scorer dig bedre eller dårligere, end du er.

Selvevaluering – Projektledelse
1.	Jeg ved, hvad der kendetegner et projekt til forskel fra en opgave, og jeg ved hvornår og hvorfor, “der dømmes projekt”.
2.	Jeg ved, hvad projekttrekanten står for, og hvorfor det er det vigtigste ledelsesværktøj for projektlederen.
3.	Jeg kender formålet med at udarbejde en projektplan og er i stand til at udarbejde den.
4.	Jeg ved, hvad et projektformål er, og hvorfor det er afgørende for projektet at have formålet på plads. Jeg kender også metoder til at få defineret et projektformål.
5.	Jeg kender og mestrer metoder til nedbrydning fra formål til indsatsområder og projektmål.
6.	Jeg ved, hvad et projektmål er, og jeg kan definere “smarte” projektmål.
7.	Jeg ved, hvad et projekts succeskriterier er, og hvordan de adskiller sig fra formål og projektmål.
8.	Jeg ved, hvad en interessent er, og kender metoder til at få afdækket, hvem projektets interessenter er.
9.	Jeg kender metoder til at afdække, hvad interessenternes holdninger er, hvad de kan bidrage med samt få interessenterne kategoriseret, så jeg kan håndtere disse i løbet af projektet.
10.	Jeg ved, hvordan jeg ud fra interessentanalysen, kan skabe projektets kommunikationsplan, og hvordan den anvendes proaktivt.
11.	Jeg kan identificere de enkelte elementer i en projektorganisation, og ved for eksempel hvad en referencegruppe er, hvornår en sådan eksisterer samt hvorfor.
12.	Jeg ved, hvad styregruppens rolle er, hvad dens beslutningskompetencer er, og hvordan jeg rapporterer til en styregruppe.
13.	Jeg kan beskrive, hvad et indsatsområde er, samt hvordan projektet struktureres omkring sådanne.
14.	Jeg kender definitionen på en milepæl og ved hvordan, jeg systematisk skaber en milepælsplan.
15.	Jeg kan gennemføre en risikoanalyse og identificere og prioritere risici.
16.	Jeg er fortrolig med, hvad forskellen er mellem en forebyggende foranstaltning og en nødplan på risikostyring.
17.	Jeg kan nævne flere estimeringsmetoder, og kan beskrive processen ved at estimere ved hjælp af 3-punktsmetoden.
18.	Jeg kan ud fra milepælsplanen og estimaterne skabe en hensigtsmæssig ressourceplan, og jeg ved, hvordan jeg tager højde for forskelle i ressourcernes kompetencer.
19.	Jeg ved, hvad jeg som projektleder har af ansvarsområder og beslutningskompetencer, og hvem jeg som projektleder refererer til.
20.	Jeg ved, hvad forskellen er mellem at have ansvaret for en opgave og det at udføre en opgave.
21.	Jeg kender Belbin®’s 9 teamroller. Jeg kender min egen teamrolleprofil, og jeg ved, hvordan jeg arbejder med min egen og andre teamroller.