Som brugertester er det din opgave at finde fejlene, før systemet tages i brug. På kurset får du værktøjer til at afprøve brugssituationer, virkemåder og kritiske aspekter i systemet. Kurset er velegnet som grundkursus i test.

Deltagere

Deltagerne er typisk brugere eller testere af it-løsninger. Kurset er for både erfarne og uerfarne testere. Som deltager er du med til at påvirke kursets indhold med input fra din verden.

Udbytte

Du bliver klædt på til at tackle udfordringerne som tester. Du får ny energi til at håndtere de vanskelige dialoger omkring fejl. Du bliver inspireret af andre i samme situation. Du lærer at undgå kendte fælder og faldgruber. Du får tips til at skaffe dig den nødvendige tid til test og ideer til at skaffe dig større opbakning i organisationen.

Du får viden om, hvordan du

·Planlægger og strukturerer et testforløb

·Vælger relevante testteknikker for opgaven

·Dokumenterer forberedelse og gennemførelse

·Styrer testforløbet

·Måler testens kvalitet

·Kommunikerer objektivt om testens resultat

Du lærer om konkrete afslutningskriterier – hvornår er det godt nok? Du bliver i stand til at afgøre, hvornår et system er klar til at tages i brug.

Kursusindhold

På kurset arbejder du med moderne testmetoder, bl.a. scenarier (use-cases) og eksplorativ test til strukturering af den brugsmæssige test.

Din rolle og situation som tester er ofte ikke nem. På kurset lærer du, hvordan du finder fejl og mangler, og hvordan du håndterer problemområder.

Hvorfor skal du som bruger teste?

·Hvad er test egentlig for noget?

·Forskellige synsvinkler og deres konsekvenser for testprocessen

·Det samlede testforløb

·Relationer til kvalitetsstyring

Strukturering af den brugsmæssige test

·Brugssituationer

·Egenskaber

·Scenarier, usecases, hændelser

·Systemets virkemåde

·Fejlsituationer

·Kritiske aspekter

Hvad skal du teste i accepttesten?

·Krav til accepttest

·Accepttestens omfang

·Vurdering af den samlede test

Hvornår har du testet godt nok?

·Planlægning af test

·Styring af testforløbet

·Måling af testens kvalitet

Hvordan kommunikeres der objektivt omkring testresultater?

·Fejl eller ændringsønske?

·Målinger af testforløbet

Dokumentation af testen

·Opbygning af testdokumentation

·Testdrejebog og testforsøg

Hvem gør hvad - og hvornår?

·Rollefordeling

·Handlemuligheder

Hvordan forbedrer du din egen test?

·Forbedring af testforløb

·Tips og tricks

·Fælder og faldgruber

Emner som behandles mindre udførligt

·Tidlige testformer

·Review

·Inspektioner

·Tænke-højt-test

Undervisere

På kurset møder du underviseren Bent Adsersen der har mere end 25 års erfaring i it-branchen, hvor erfaringerne er hentet fra arbejdet som it-projektleder, systemudvikler, tester, reviewer, underviser og rådgiver.