Den effektive læser

Af freelance tekst-forfatter Tine Nøhr Kvist

Du kender det sikkert: Du har siddet og læst et referat, en rapport eller noget helt tredje. Pludselig opdager du, at dine tanker er et helt andet sted, og du kan ikke huske den sidste halve side, du har læst. Du må gå tilbage i teksten og læse det én gang til – og det er du måske nødt til at gøre op til flere gange.

Din tekst har måske oven i købet ligget på dit skrivebord eller i din diverse-mappe på mailen i flere dage – og både stresset dig og givet dig dårlig samvittighed, fordi du ikke rigtigt er klar over, hvad den indeholder, og om der er noget i den, du bør vide her og nu. Du har ganske enkelt ikke orket at gå i gang med at læse den, men har i stedet skubbet den til side til fordel for andre opgaver.

Ikke særligt effektivt, vel?

Men hvad gør man så?
En hyppig opfattelse er, at hvis man skimmer en tekst hurtigt igennem, så mister man en masse informationer, som måske er meget vigtige.

“Nej”, lyder det fra uddannelseskonsulent Merete B. Riedel. “At læse hurtigt er ikke det samme som at læse overfladisk. Når vi læser langsomt – som vi jo har lært det i skolen – går hjernen på tankeflugt, og så er vi nødt til at hoppe tilbage i teksten og begynde forfra.”

En hel arbejdsdag om ugen går til læsning
“Det handler om at blive en mere effektiv og bevidst læser”, fortsætter Merete B. Riedel. “Med den rette træning er det faktisk muligt at forøge din læsehastighed med mindst 50 % – uanset dit udgangspunkt – og stadig være i stand til at huske og forstå det, du læser. Dertil kommer, at du sparer én til to timer om dagen på at læse, hvilket igen svarer til en hel arbejdsdag om ugen!”

Man kan blive en mere effektiv læser ved hjælp af en læsemaskine. Maskinen viser en tekst og hjælper læseren til at øge synsfeltet og læsehastigheden. Læsemaskinen fungerer på den måde, at en tekststrimmel kører stadigt hurtigere gennem maskinen. Bagefter skal man besvare nogle spørgsmål til teksten for at sikre, at man også kan huske det, man lige har læst.

Læs lodret i stedet for vandret
Når man læser effektivt, bliver man i stand til hurtigt at få overblik over teksten, uanset hvor lang den er. Samtidig kan man tage stilling til, om det er noget, man skal beskæftige sig mere indgående med eller ej.

“Og det”, påpeger Merete B. Riedel, “er vigtigt i en hverdag, som for mange menneskers vedkommende er præget af et sandt bombardement af mails og breve, rapporter og referater, kravspecifikationer, aviser osv.”

Hvad skal læses nu, senere – eller aldrig
“Alt er ikke lige vigtigt, og alt skal ikke læses lige grundigt. Og det er lige noget, man skal vænne sig til”, siger Merete B. Riedel. “Ved at bruge den effektive læseteknik kan du lade øjnene glide lodret ned gennem teksten, se flere linier ad gangen og finde ud af, hvad der skal læses nu, senere – eller måske slet ikke!”

Man kan bruge teknikken på både skærm og papir. Som Merete B. Riedel påpeger: “Der findes nogle helt konkrete metoder til at læse elektroniske tekster. Du kan blandt andet formatere din mailopsætning, dine Word-dokumenter osv. så du også hér kan bruge læseteknikken.”

Større læseglæde
For den enkelte betyder det ifølge Merete B. Riedel en mere effektiv læseadfærd, fordi man får ryddet op i sine ting med det samme i stedet for at skubbe dem til side – og dermed fylde endnu mere over i den efterhånden ret så omfattende “to-do-bunke”. Det bliver samtidig sjovere at læse, fordi det går meget hurtigere, man er i stand til at bevare koncentrationen, bedre til at huske det, man har læst, og man undgår de irriterende tilbagehop i sine tekster.

“Du læser ikke enkelte ord, men mange ord ad gangen, og du læser i meningshelheder. Du kommer ganske enkelte hurtigere igennem dit daglige læsestof og sparer dermed tid, fordi du bliver bedre til at håndtere informationsstrømmen”, slutter Merete B. Riedel.

En konstant vedligeholdelsesproces
Vivi Stokholm, som er arrangementskoordinator på Arken, kæmper sig hver dag igennem mange bunker af papir på sit arbejde og skal holde sig ajour med mangt og meget inden for sit arbejdsområde. Hun lærte læseteknikken for efterhånden en del år siden. “Jeg troede ikke det var muligt at forøge min læsehastighed, men jeg så resultatet med det samme. Det er ikke noget, man lærer på to dage, det er en proces, der bliver sat i gang, og som skal holdes ved lige.”

Vivi Stokholm tænker i dag ikke meget på, hvordan hun læser, og har nu mere eller mindre udviklet sin egen læseteknik, der gør, at hun kommer hurtigere igennem meget af læsestoffet på sit bord. “Jeg er blevet langt bedre til at overskue min post, e-mail, aviser og hvad der ellers kommer dumpende. Men når jeg læser noget, jeg skal sætte mig specielt grundigt ind i, så må jeg læse som tidligere, hvor jeg arbejder mig langsomt gennem teksten.”

Udvidet synsfelt
Vivi Stokholms teknik var at få trænet sit synsfelt, så det faktisk blev udvidet. “Jeg kan se og overskue en meget bredere linie end før, og det giver en enorm fordel, når jeg skimmer tekster. Lige efter at jeg havde været på kursus, havde jeg fået udvidet mit synsfelt så meget, at jeg kunne læse en hel spalte i en avis i et hug, altså ikke hvert ord men linien i sig selv. Det kan jeg ikke helt mere, men jeg er stadig langt hurtigere til at læse og overskue en avis end jeg var tidligere, og kan huske langt mere af, hvad jeg har læst.”

Om forfatteren
Merete B. Riedel er cand.phil. og uddannelseskonsulent hos EffectoRead Danmark. Hun underviser bl.a. på Mannaz’ kursus “Sæt turbo på din læsning”, og hun har en bred erfaring i at vejlede i læseteknik. Merete B. Riedel er også forfatteren til bogen “Læs Effektivt”.

Tine Nøhr Kvist er freelance tekstforfatter og cand. phil i dansk og medievidenskab.

Alle illustrationer er tegnet af Claus Bekker Jensen, Visuel Vision.

Sådan kommer du videre
Læs mere om Mannaz’ kursus i læseteknik: Læs effektivt

Har du kommentarer til artiklen, er du velkommen til at sende en mail.